Agora richt zich naar haar omgeving. Zij betrekt de omgeving bij het maken van goed onderwijs. Ouders ziet zij daarom als partners in onderwijs. Ook de wijk en de mensen die er wonen, spelen een rol van betekenis.
Kinderen leren en ontwikkelen niet alleen op school, maar op alle plekken waar ze komen en op elk moment van de dag. Daarom wil Agora dan ook partnerschap aangaan met die omgeving. Samen maken we een optimale omgeving voor de kinderen.

Agora werkt ook samen met opleidingsinstituten en hogescholen, met name met de PABO. Deze samenwerking is er vooral op gericht om te werken aan de professionalisering van de medewerkers. Deze partners helpen Agora om de kwaliteit van het onderwijs continu te verbeteren.

Kinderen hebben, voordat ze naar een school van Agora gaan, vaak al een andere vorm van samen leren en ontwikkelen achter de rug. Na de basisschool gaan ze allemaal naar een vorm van voortgezet onderwijs. Ook deze partijen zijn partners van Agora. Afstemming en goede aansluiting zijn van groot belang.

Omdat onderwijs de plek is waar alle kinderen samenkomen, worden scholen vaak benaderd vanuit allerlei groeperingen in de samenleving. De scholen van Agora gaan daarbij niet op alles in. De hoofdtaak van de scholen is het geven van onderwijs. Bij de keuze uit het grote aanbod en de vele verzoeken die de scholen krijgen, is het onderwijsbelang altijd leidend.